Insiste magisterio en armonización de Reforma Educativa; pide audiencia al Congreso del Estado

“Que nos den una audiencia y nosotros podamos explicarles en qué consiste esta Reforma Educativa que fue trascendental en el Estado mexicano el 15 de mayo de 2019, y sumarnos, con la Comisión de Educación, en la realización de estos trabajos que prácticamente van a traer un beneficio para la sociedad tabasqueña y el magisterio aquí en el estado; esta armonización al marco jurídico estatal en materia educativa tendría como consecuencia los beneficios siguientes: se reconocería en el estado que la Educación Inicial y la Educación Superior son obligatorias, dotaría de mayor presupuesto a la Secretaría de Educación del estado, teniendo como beneficio mayor cobertura educativa, plazas de nueva creación en los niveles educativos y modalidades de Educación Básica”, expuso.

Martínez Gómez reiteró que, de no armonizarse el marco jurídico, se estarían violando los preceptos constitucionales.

“Lo que nosotros estamos pidiendo es que, derivado de la nueva Reforma Educativa de fecha 15 de mayo de 2019 y que fue publicada en el Diario Oficial de la Federación, lo que estamos pidiendo es que se armonice el marco jurídico estatal, porque si no se hace, prácticamente estaríamos violando los preceptos constitucionales, como te comentaba, contenidos en los Artículos Primero, Tercero, 31, 73 y 133 en materia en materia educativa; entonces nosotros lo que estamos solicitando, lo que queremos, es que el Congreso del Estado en su agenda legislativa incluya esta actualización al marco jurídico estatal en materia educativa”, manifestó.