Solidaridad y cuidado mutuo entre todos serán el pilar del regreso a clases en la nueva normalidad: SEP
La solidaridad y el cuidado del uno al otro serán los pilares fundamentales para el regreso a clases en la “Nueva Normalidad” tras la pandemia del coronavirus, manifestó la Secretaría de Educación Pública.
Al respecto, el subsecretario de Educación Media Superior, Juan Pablo Arroyo, dijo ayer durante la conferencia de prensa sobre los avances y resultados de los programas de bienestar y reactivación económica, que lo que aporta el programa de Becas “Benito Juárez” no es solamente dinero, sino valores que están integrados en el programa educativo de México.
En ese sentido, instó a que en el próximo regreso a clases, el principio fundamental será ahora el que cada quien cuide del otro y de los demás.
“Muy particularmente la idea de inclusión y equidad educativa que es uno de los dos pilares junto con la excelencia que fomenta la nueva escuela mexicana, todas las veces que sean necesarias insistiremos en que la idea de equidad no es darle lo mismo a todos, sino darle más a quién más lo necesita; ahora más que nunca necesitamos una educación pública con valores que fomenten la solidaridad, un punto relevante es el regreso a clases, es que estos valores y principalmente la actitud de solidaridad serán imprescindibles, tenemos que cuidarnos unos a otros, el principio fundamental de la convivencia escolar en el tránsito de la nueva normalidad será este, yo cuido del otro, y de los demás”, aseveró.
El funcionario federal, reportó que en agosto de 2019 cerca de 800 mil jóvenes de nivel secundaria y bachillerato abandonaron sus estudios; el embarazo no deseado, problemas familiares, así como la falta de recursos y oportunidades fueron algunos de los motivos.
Por lo que insistió que esta es la intención del gobierno federal, apoyar económicamente a los jóvenes a través de las Becas Benito Juárez para que no dejen sus estudios.
“Que es donde encontramos los procesos educativos truncados como falta de recursos y la escasez de oportunidades para continuar estudiando, en agosto de 2019 entre un tercero de secundaria y el inicio de segundo año de bachillerato perdimos poco menos de 800 mil chicos que ya no regresaron a las aulas, en la generación que inició en 2012 sus estudios, de 100 niños que se inscribieron en primero de primaria sólo 73 ingresaron al bachillerato, y de estos sólo 47 terminaron este nivel, pero solo 35 ingresaron a estudios superiores, o sea perdimos una gran cantidad de jóvenes en el trayecto”, reportó.