Plantea Bienestar incluir a planteles educativos de zonas con mayor marginación y violencia… al Programa la “Escuela es Nuestra”

La Secretaría del Bienestar manifestó que se está planteando la posibilidad de que los niños de educación básica de zonas indígenas, de alta marginación y violencia, se puedan incluir en el Programa “La Escuela es Nuestra”.

Su titular María Luisa Albores, dijo durante la conferencia de prensa sobre los avances y resultados de los programas de bienestar y reactivación económica, que en la Jornada “Antonio Salanueva”, se busca que estos planteles educativos sean vinculados al programa federal para obtener beneficios importantes como becas para estudiantes.  

“Entonces en esta jornada Antonio Salanueva, lo que se está haciendo a través de este programa tan bello, se está planteando que todas las escuelas que están en este programa, la Escuela es Nuestra, puedan también vincularse directamente las pequeñas y los pequeños de nivel preescolar, de nivel primaria, de nivel secundaria, estamos hablando de educación básica, puedan tener su beca, y por qué puedan tener su beca, porque justo este programa de la Escuela es Nuestra empezamos en los territorios con mayor marginación, con mayor violencia y que son los territorios olvidados, estoy hablando de los territorios indígenas de nuestro país”, manifestó.

“Se suma también la Fundación Vidanta y esta Fundación Vidanta, está haciendo posible que cada comité de escuela sea de preescolar, de primaria, de secundaria, se puedan entregar ocho cachitos, estos ocho cachitos, son los ocho cachitos del avión presidencial, se le entregan al comité, y hay una posibilidad de que ese comité pueda ganar tal vez en un cachito 20 millones de pesos, y hay una carta compromiso donde se le pide al comité que si se llegara a ganar esos 20 millones de pesos, lo pueden utilizar en la escuela pero también en la comunidad”, explicó.