Apuesta SEP a nueva propuesta curricular que incluya experiencias de éxito de otros países: Delfina Gómez

Durante su comparecencia ante el Pleno de la Cámara de Diputados, la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez, indicó que ahora se está apostando a una nueva propuesta curricular, que incluya la experiencia de éxito que en materia educativa han logrado otros países.

La funcionaria indicó que además se considera a una población escolar diversa, con necesidades, capacidades y conceptos, con una mirada clara y con respeto a la equidad e inclusión.

“Que en esta materia se están analizando características de los sistemas educativos de diversos países, para identificar coincidencias, alcances de políticas educativas y experiencias de éxito. Es necesario destacar que estamos realizando un trabajo responsable, que ha implicado más de 700 reuniones, seminarios, jornadas y conversatorios desde el año 2019, en ellos han participado connotados académicos, pedagogos, docentes frente a grupo y especialistas en diversas temáticas para modernizar y actualizar los contenidos y los enfoques”, señaló.

Gómez Álvarez recordó que, a pesar de la pandemia, las clases no se suspendieron y que se contó con el apoyo de medios de comunicación para poner en marcha el programa “Aprende en Casa”.

“Gracias al compromiso colectivo, me permito informarles que primero, más de 22 millones de alumnos y alumnas han regresado a las clases presenciales, más de un millón 700 mil trabajadores de la educación acuden a sus centros escolares. De acuerdo con reportes estatales, más de 187 mil escuelas han abierto nuevamente sus puertas. Este importante avance refleja el entusiasmo, la alegría y el deseo de nuestros estudiantes por regresar de nuevo a sus escuelas”, expuso.

Por último, la titular de la SEP indicó que dentro de los objetivos planteados para el próximo año, se establece la mejora de los planes y programas de la secretaría.

“Uno, mejorar continuamente los planes y programas; dos, fortalecer la formación de las y los docentes; tres, consolidar la transparencia en los procesos de ingreso y promoción; cuatro, contar con una infraestructura; y cinco, ampliar el número de beneficiados, trabajamos arduamente los que integramos la SEP”, añadió.